Under fem veckor i höst har över 9 000 mellanstadieelever från 410 klasser i 28 kommuner i Västra Götaland och Halland deltagit i "På egna ben". Genom att välja bort korta bilresor till skolan och i stället gå, cykla eller åka kollektivt har eleverna bidragit till att spara nästan 50 ton koldioxid.

– Ett fantastiskt resultat som visar vilken skillnad det kan göra när många hjälps åt och väljer hållbara sätt att ta sig till och från skolan, säger Marie Ringfeldt-Jensen.

Årets utmaning har slagit flera rekord. Aldrig tidigare har så många elever deltagit, och tillsammans har de gått, cyklat eller rest kollektivt längre än något tidigare år. Även koldioxidbesparingen nådde en ny toppnivå.

Utmaningen fungerar som en poängjakt. De klasser som presterade bäst i utmaningen i Alingsås får bland annat fri lek på Voltflip och glass till alla elever. På bild: Marie Ringfeldt-Jensen, projektledare på Västtrafik.

Anna Sigvardsson Högborg

Nytt för i år är att Alingsås kommun deltog i utmaningen – och resultatet imponerar.

– Aldrig tidigare har så många mellanstadieelever deltagit i utmaningen, och eleverna i Alingsås kommun har verkligen kämpat på bra. Under sitt allra första år med På egna ben har Alingsås gjort en imponerande insats för både klimatet och hälsan, säger Marie.

Totalt deltog 15 klasser från Alingsås, med sammanlagt 344 elever. Tillsammans gick de 9 561 kilometer och sparade 1 696 kilo koldioxid.

– Eleverna har också gjort massor av övningar inom trafiksäkerhet, miljö, hälsa och hållbar utveckling, som vävs in i den dagliga undervisningen. Samtidigt har de stärkt sin förmåga att själva ta sig till och från skolan, vilket även bidrar till mindre biltrafik runt skolorna, fortsätter Marie.

Bland de klasser som placerade sig bäst i Alingsås finns Ingaredsskolans klass 6B, Lendahlsskolans klass 6A och Ingaredsskolans klass 5B. Sara Proust är klasslärare för 6B och berättar att eleverna har varit drivna och peppat varandra:

– När vi tittade på resultattabellen varje vecka har det varit en sporre till att verkligen tagga till, säger hon och fortsätter:

– Uppgifterna som vi har gjort utomhus har varit extra inspirerande. Att ha koll på olika vägmärken i sin närhet och vad de betyder har skapat diskussioner. När de fick skapa sitt eget vägmärke märkte man att fantasin flödade fritt.

I utmaningen "På egna ben" har eleverna på Ingaredsskolan fått lära sig mer om trafikmärken som finns i närmiljön: "Därefter fick de skapa egna påhittade vägmärken", berättar klassläraren Sara Proust.

Privat

Även Carolina Jansmyr, trafikplanerare på Alingsås kommun, kommenterar resultatet och kommunens deltagande i sociala medier:

– Det är verkligen ett lyckat projekt och roligt att så många klasser deltog från vår kommun. Alla har kämpat jättebra och förhoppningsvis har eleverna lärt sig en del på vägen, säger Carolina Jansmyr.

Matilda Falk

matilda.falk@lokalpressen.se