Elever på Sisjöskolan lär sig om hållbar utveckling genom praktiska projekt som sträcker sig över flera år och olika ämnesområden.

Eleverna bygger fågelholkar, lär sig om bin och förbättrar miljön i den lokala sjön.

 – Vi vill skapa upplevelser för eleverna för att öka deras engagemang och förståelse för naturen och hållbar utveckling, säger Emma Bäck, lärare på Sisjöskolan, i en skrivelse från Göteborgs stad.

Projekten ger eleverna möjlighet att följa naturens förändringar och förstå de långsiktiga konsekvenserna av människans handlingar.

– Vi vill inspirera eleverna att fatta kloka beslut som påverkar både dem själva och miljön positivt, säger lärarkollegan Sara Torstensson. 

Just nu pågår en hel rad med olika projekt på skolan som ska lära eleverna om hållbar utveckling:

Fiskprojekt 

I samarbete med Sportfiskarna har eleverna förbättrat miljön i Sisjön och hjälpt till att öka antalet fiskar i sjön, en sjö där abborrarna har svårt att hitta gömställen på grund av det klara vattnet. 

– Eleverna hjälper föreningen Sportfiskarna att sänka ned granar i sjön, vilket skapar nya gömställen och lekplatser för fiskarna. Detta har verkligen hjälpt eleverna att förstå hur vi människor kan påverka naturen, säger Emma Bäck. 

Eleverna rensade upp i bäcken i Billdals park under hösten, för att underlätta för öringens vandring. De fick senare under våren följa upp arbetet och vara med och håva, de kunde då se att leken varit lyckad och att det fanns mycket små öringsyngel.

Fjärilsprojekt

Eleverna får följa fjärilens livscykel genom att studera larver av tistelfjärilar som köps in från England. Projektet kombinerar teori med praktiska observationer, vilket ger eleverna en konkret förståelse för naturens skörhet och vikten av biologisk mångfald.

– Efter några dagar i fjärilsburen där eleverna fått studera fjärilarna på nära håll, och blanda annat fått upptäcka hur fjärilen äter med sin snabel, så släpper de ut fjärilarna i naturen. Detta går att göra eftersom tistelfjärilen lever naturligt även hos oss, berättar Sara Torstensson.

Fågelprojekt

Fågelprojektet är ett av lärarnas mest långvariga projekt och pågår över flera år. Eleverna deltar i SM i fågelholk där de bygger egna holkar. Fågelholkarna sätter de upp och följer om fåglar bosätter sig och lägger ägg. 

– Vi samarbetar med en biolog som hjälper till att ringmärka fågelungarna. Eleverna får då möjlighet att hålla i fågelungarna och lära sig mer om hur viktigt det är att hjälpa naturen, säger Sara.

Biprojekt

I detta projekt lär sig eleverna om bins betydelse som pollinatörer och hur våra liv påverkas av dem. Genom att bygga bihotell, skapa vattensamlingar och besöka biodlare, får eleverna en djupare förståelse för hur de kan bidra till att bevara och förbättra förutsättningarna för binas överlevnad.

Johanna Roos

johanna.roos@lokalpressen.se