Den föregående veckan var en av årets varmaste hittills. Samtidigt har sommarsimskolan i Stamsjön ägt rum. Vädret är något som det simglada gänget från Lerum och Alingsås tackar och bockar för:

– I år har vädret levererat. Förra veckan var riktigt varm, samtidigt som vi har lyckats att undvika blåst och regn ganska bra. Det gör förstås en stor skillnad, säger simläraren Vaishnavi Singh, när Lokalpressen besöker simskolan vid Stamsjön under tisdagen.

Simlärarna är här i egenskap av att de är aktiva i Alingsås Sim & Livräddningssällskap. Vaishnavi Singh har varit med och jobbat under sommarsimskolan vid flera tillfällen.

– Jag har jobbat länge som simtränare och tycker att det är väldigt roligt och givande. Det är kul att kunna se framstegen hos ungarna – trots att det bara är några veckor ser man stora framsteg. Samtidigt är det kul att jobba med de andra simtränarna och man skaffar sig nya vänner under de här veckorna.

Pedagogiken är en viktig detalj när det kommer till att ha hand om en simskola. Det är inget lätt jobb att kontrollera ett dussintals barn i deras strävan efter att lära sig simma:

– Det är viktigt att vi försöker att förstå deras perspektiv. En viktig grej är att ha tålamod med dem – om de inte orkar ska vi inte försöka pusha dem för mycket, säger Singh om gruppen av barn, som däremot inte är några badkrukor:

– Gänget som är med i år gillar att vara i vattnet, så att vi har inte några badkrukor som vägrar att hoppa i. Även om några tycker att det är kallt, har de bitit ihop och haft kul.

Lektionerna sker inte bara i vattnet, utan det brukar även finnas ett segment där de lär sig livsviktig information på land:

– Vi har en bok som heter "Krabban". Med hjälp av den försöker vi lära barnen om badvett och båtvett – vad man ska göra och inte göra. Sedan kan man säga att vi har ett “läxförhör” där vi frågar barnen om situationer, och vad man ska göra i de olika scenarierna, säger hon.

Säkerheten är en annan fråga som simlärarna måste ta hänsyn till:

– Vi brukar vara fem simlärare, som alla får ansvar för en mindre grupp av barn under lektionerna. När vi jobbar med livräddning måste vi ha en som står på bryggan och två som är i vattnet, för att ha koll på dem.

Rapporterna är samstämmiga – simkunnigheten bland barn har minskat under det senaste årtiondet. En rapport från Skolverket slår fast att simkunnigheten bland sjätteklassare minskat sedan 2014, och en ny rapport från YouGov på uppdrag från Svensk Simidrott gör gällande att 12 400 barn mellan åldrarna 10 till 16 år inte kan simma. Singh understryker vikten av att kunna simma.

– Det finns så många sjöar runt om här i Sverige, och de flesta brukar hänga vid dem under sommaren. Det är viktigt att kunna simma när man alltid har så nära till vattnet. Sedan är det en livräddningsfråga, och att man ska kunna rycka in och hjälpa andra om någon råkar illa ut. Livräddning är därför också en del av vår undervisning.

Statistiken är ingenting som Vaishnavi Singh märker av vid Stamsjön under årets simskola – där uppslutningen bland barnen har varit väldigt god.

– Det är ingenting som jag har märkt av. Intresset är ganska stort, och det brukar alltid vara ett rätt stort gäng av barn som kommer hit. Det beror väl till viss del på vilken sjö vi är i, men just här i Stamsjön brukar intresset vara stort, avslutar hon.

Melvin Malmberg

melvin.malmberg@lokalpressen.se