Härryda är återigen årets Superkommun utsedd av Dagens Samhälle. Härryda står sig i en hård konkurrens bland annat för att våra skolor är bra. Men de kan bli ännu bättre. Målet är Sveriges bästa skola. Alliansen har länge arbetat för att våra barn och unga ska lyckas bra i skolan. Såväl de som behöver extra stöd som de som inte får tillräckligt med utmaningar t ex i matte.

I år minskar vi småbarnsgrupperna i förskolan för att ge varje barn mer vuxentid. Vi knyter ihop övergången från förskola till förskoleklass liksom övergången till lågstadium och vidare till mellan- respektive högstadium. Vi vill att kunskapen om barnet ska följa med så att rätt stöd ges vid varje övergång. Vi vill att varje barn ska bli sett och respekterat för just den man är. I klassrummet är man för att lära. Eleverna ska respektera sin lärare liksom sina klasskamrater. Den som inte gör det ska inte vara i klassrummet. Den som kommit efter pga sjukdom ska givetvis få hjälp att komma ikapp. Den som lär sig snabbt ska få fler utmaningar. I år har vi tillfört mer pengar till grundskolan för vi är inte nöjda än. Vi vill långsiktigt ha mindre klasser där läraren tillåts vara lärare. Vi kompletterar läraren nu med särskilda undervisningsgrupper för de elever som behöver mer stöd än vad som kan ges i klassrummet. Vi har ökat bl a antalet kuratorer för att tillsammans med närvaroteamet, som jobbar gentemot samtliga skolor, lättare nå de elever, som av olika skäl har en hög frånvaro. Vi ser nu tendenser till att frånvaron såväl den giltiga som ogiltiga minskar. Något som givetvis bidrar till att fler elever lär sig mer och ännu fler blir behöriga till gymnasiet.

Kristin Arplöw m fl hävdar att ”Alliansen blundar för ansvaret och låter eleverna betala”. Jag undrar förstås om det inte är socialdemokraterna själva som blundar och inte vill se den fantastiska utveckling som sker på våra skolor i hela kommunen. I socialdemokraternas valmanifest skriver man att Härrydas skolor ska bli världsledande. Men hur har man tänkt sig komma dit? Fler vuxna i klassrummet, skriver man. I budgeten för 2026 uttryckte man särskilt att man ville ha fler elevassistenter ”Utöver detta ska en central enhet för elevassistenter skapas. Medel till den centrala enheten tas från skolans budget. Det tillsätts även medel för anställning av ytterligare fem elevassistenter”. Att socialdemokraterna lägger pengar på att skapa en större central förvaltning är rakt inte att stödja elever som kränks. Elevassistenten är ett bra stöd för t ex en elev med funktionshinder, men klarar inte speciallärarens uppdrag. När vi i Alliansen ökar elevpengen menar vi att rektor är den som bäst avgör hur pengarna används för att eleverna ska få den bästa undervisningen och stödet i skolan. Då ökar trivseln och bråk och kränkningar minskar. Vi är på väg mot Sveriges bästa skola, men vi är inte framme än.

Agneta Granberg (M) Ordförande i Utbildnings- kultur- och fritidsnämnden