Kommunstyrelsen har klubbat ett inriktningsbeslut som föreslår att både grundskolor och anpassade grundskolor på sikt ska organiseras som F–9. Bakgrunden är en rapport som konstaterar att de befintliga lokalerna både är för slitna och för många i förhållande till det krympande elevunderlaget. Den nuvarande skolorganisationen i Mölnlycke, med en blandning av F–3-, F–6-, 4–9- och 7–9-skolor, beskrivs också som splittrad.

– Vi måste både ta hand om våra lokaler och säkerställa att eleverna får bästa möjliga förutsättningar. I dag har vi överkapacitet och skolor som inte är ändamålsenliga. Avsaknaden av en tydlig struktur skapar också övergångsproblem när alla barn inte får följa med sin tidigare klass, säger Per Vorberg (M), kommunstyrelsens ordförande.

Arbetet med skolfrågan har pågått länge. Redan 2017 startades en parlamentarisk grupp som besökte alla skolor i kommunen. Personalen pekade då på brister i arbetsmiljö, för små utrymmen för särskilda undervisningsgrupper och slitna byggnader.

– Vi såg tidigt att vi hade för många lokaler som inte motsvarade dagens behov. Dessutom har vi länge legat lågt i underhåll, vilket märks nu. Därför satsar vi sedan några år tillbaka cirka 58 miljoner kronor årligen på renoveringar, påpekar Per Vorberg.

För att få en helhetsbild fick ett konsultbolag i uppdrag att granska situationen under 2024, med uppdatering och konkretisering under våren 2025. Rapporten pekade på ett tydligt problem: inom grundskolan finns en överkapacitet motsvarande 1 400 skolplatser. Bara i Mölnlycke handlar det om runt 800 tomma platser fram till 2030.

Förvaltningen föreslår därför en enhetlig F–9-organisation, som bedöms bättre rustad för att möta nuvarande och framtida utmaningar. I praktiken innebär det att dagens F–6- och 7–9-skolor successivt avvecklas. Förändringen införs först i Mölnlycke, men på sikt kan det även omfatta resten av kommunen.

– Vi är beredda att bygga nya skolor istället för att hålla igång slitna lokaler med tomma platser. Om nya skolor rymmer alla elever finns inte behovet av de små enheterna. Men det här är en lång process med många steg, säger Vorberg.

Enligt konsultrapporten kan övergången till F–9 vara klar till höstterminen 2039. Först planeras att stänga intaget av nya elever till Högadalsskolan i Mölnlycke, som i dag används på dispens. Här planeras en ny F–9-skola, som enligt kommunens tidsplan skulle kunna stå klar 2031.

– Det är en tajt tidsram, men möjligt. Då flyttar verksamheten från den gamla skolan till den nya. Förmodligen flyttar även någon av de mindre enheterna in i den nya skolan. Elever som i dag går på F–3-skola hinner då avsluta lågstadiet utan påverkan.

Det är flera steg kvar innan förändringen blir verklighet. Först ska inriktningsbeslutet godkännas i kommunfullmäktige, följt av barnkonsekvensanalyser, utredningar, investeringsbeslut och upphandlingar.

– Ingen behöver oroa sig för att deras barn måste byta skola nästa år. Först bestämmer vi inriktningen, sedan kommer alla utredningar som behövs innan vi kan gå vidare. Målet är ju att det här ska bli bra för barnen och det finns massor av kontrollstationer och beslut på vägen, förklarar Vorberg och fortsätter:

– Även om allt går enligt plan sker inga förändringar enligt inriktningen för någon skolenhet före 2031. Men det finns som sagt ett stort överskott av skolplatser i prognosen, och detta måste följas noggrant så att rätt beslut om behov av anpassningar görs i rätt takt och på rätt ställe.

Investeringar i budgeten är en förutsättning för att genomföra omvandlingen, som beräknas kosta cirka 1,35 miljarder kronor.

– Om beslutet tas bedömer vi att det kan finansieras utan att låna pengar eller skära ner på annat.

Vorberg ser också att frågan kan bli politiskt laddad:

– De stora diskussionerna kommer nog senare, och det här kommer säkert bli en valfråga också.

Hanna Uhlin

hanna.uhlin@lokalpressen.se