Jag har veckorna runt valet lyssnat på flera ungdomar där de berättat att fler och fler numer håller tyst på bland annat SO-lektionerna. Inte för att de saknar åsikter, utan för att de är rädda att fel åsikt ska synas i betyget. Lärare har gjort nedlåtande kommentarer om ett eller flera av riksdagspartierna, och eleverna har dragit sin slutsats: det är säkrast att hålla med eller vara tyst.

Det här handlar inte om vilket parti det gäller. Problemet är detsamma oavsett politisk färg, elever ska aldrig behöva känna att deras åsikter påverkar hur de bedöms. Det handlar om att skolan har ett uppdrag som är tydligt formulerat. Undervisningen ska vara saklig och allsidig. Inga elever ska bli ensidigt påverkade. Skolan ska vara öppen för olika uppfattningar och uppmuntra eleverna att föra fram dem. En ung människa som lär sig att det är farligt att säga vad man tycker tar med sig den lärdomen ut i livet. Då har skolan misslyckats med något viktigare än betygen – att fostra människor som vågar delta i demokratin.

Jag tror att de flesta lärare gör ett fantastiskt jobb, ofta under svåra förhållanden. Men just därför behöver skolledningen vara tydlig: i klassrummet får man tycka olika, och det är kunskaperna som betygssätts, inte åsikterna. Låt våra barn diskutera, ifrågasätta och ha fel ibland. Det är så man lär sig demokrati.

Orolig förälder till elev på Landvetterskolan